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“十一五”期间,我国新增劳动力5000万人,而实际上能够安排在就业岗位上的只有4000万人,那就意味着1000万人面临就业难题。我觉得目前就业促进法草案中有两方面做得不够。

受中国国家汉办委派到澳大利亚新州担任汉语教学顾问的原绍锋表示,一直以来,在澳大利亚开设德语、法语和意大利语课程的学校最多。今年,澳政府着力推广亚洲4种语言:汉语、日语、韩语和印尼语。随着中国国力的增强和国际影响力增大,学习汉语的人数也在增加。由于汉语师资和教学资源的缺乏限制了当地汉语教学的发展速度,因此汉语教学具有较大的发展潜力。

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考生若想了解专业课加试具体要求,可向报考学校进行咨询,也可查看学校公布的招生简章。学校一般都会详细公布加试的专业、加试时间、加试内容等。《2009年北京市成人高等学校招生专业目录》中,对各校招生专业是否需要专业课加试也有详细说明,考生可参考《专业目录》判断是否要加试。

本报讯(记者却咏梅)季羡林先生对新疆曾这样评价:“这是一块宝地。在全人类历史上,影响深远、历史悠久的文化体系只有4个:中国、印度、伊斯兰和希腊罗马文化体系,这4个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的新疆地区。”迄今为止,新疆考古发现记载的有19种语言、28种文字。为此,丝绸之路被称为“求经传教之路”和“语言文字之路”。日前,由文化部、全国古籍保护工作部际联席会议成员单位、新疆维吾尔自治区人民政府共同主办的“西域遗珍——新疆历史文献暨古籍保护成果展”在国家图书馆展览中心开幕。

本报长春7月7日电 (记者孔祥武)由吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北师范大学、东北大学、大连理工大学组成的“东北六校教学联盟”近日宣告成立,商定每年举办一次协作会议,以增进六校间的交流与合作。

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考研成绩公布分两种方式,即书面通知和网上通知方式。两种方式通知的成绩应一致,若出现差异请以书面通知为准。

高级中等教育学校毕业或具有同等学力;

澳大派出的队伍包括领队郑文杰,工商管理学院的王欣、王沛及陈希鹿同学,社会科学及人文学院的梁静雯及PhamMai同学,各队员于去年10月份已开始积极备战,一方面增加了训练的次数,另一方面加强国际时事的资料搜集,以应付世界性的辩题。因此,他们都能以最新的信息支持论据,从而取得优良的成绩。

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  “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。如何填报高考志愿,有些话可能是老生常谈,但对每年的考生和家长来说,无疑都是新鲜事。就刚刚成年的高中毕业生而言,这一段时间更是他们人生择业定向关键时期,因此,他们也需要得到高校、中学和社会各界人士的关怀与帮助。作为老招生工作者,下面就升学择业、选报志愿谈几个问题:1.增强信心树立正确人生观  对于每年参加高考的考生来说,都面临着升学择业和落选就业问题,这是个不争的事实。尽管我国高等教育事业得到了长足发展,但由于我国人口多、考生多,高招竞争仍然很激烈。就全国而言,今年考生950万人,高校招生计划530万人,仍有400多万考生要落选就业。对此,我们应有一个正确的观念。  首先,每个考生都要树立信心。十多年的中、小学基础教育,使每一个高中毕业生,已经奠定了坚实的基础,有了一个健康的体魄和良好的心理素质,明白了做人的基本道德准则,掌握了比较扎实的基础科学知识。无论继续深造还是落选就业,就业后再学习深造,相信大家只要努力奋斗,都是可以成才的。  升学固然是一条成才之道,但实际上,不论哪个国家,有高深理论的教授、专家总是一小部分,大部分人都是有一定操作技能的普通劳动者。我国制定的招生计划中,博士、硕士只是一小部分,本科招生计划占到1/3左右,约有2/3的计划是高职高专,也体现了社会需求人才培养的架构。所以,我们每个考生及家长都要有个清醒的认识:高考只是我国选拔人才的途径之一。青年人都要满怀信心,被高校录取者不骄不躁,未被录取者也不要气馁。有句名言这样讲:“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才。”  从一定意义上讲,人人应当成为“高考”的胜利者。因为,这届考生是非常幸运的一代,国家已在国民教育体系中,架起了一座座连通成才之路的“立交桥”。普通高校与高中等职业教育、成人教育、自学考生和远程教育等,以及国家职业资格证书考试,还有国内外高校联合办学等多种渠道。考生首先要相信“天生我才必有用”,然后就是自强不息、不懈努力。2.确立目标,树立正确择业观  过去,在计划经济时代,升学就要服从国家分配。现在不同了,高新技术不断涌现,经济飞速发展,改革开放不断深入,人才就业服务体系及人才市场已经形成,我国高等教育已进入大众化教育阶段,形成多元化、多层次、多规格、多形式发展的格局,大学生实行上学交费,毕业后自主择业的制度。  作为考生,如何把国家的利益和个人志趣爱好紧密结合起来,选择一条适合自己发展的路,从而回报祖国和社会,也为实现自己的人生价值,获得相应的报酬,改善自己和家庭的生活条件,为提高生活质量奠定基础——这是志愿填报时必须思考的实际问题。  兴趣可以发展创造力,志趣是成才的起点。爱好,是探索未知的力量源泉,而志向则是成功的必备心理条件。所以,确立人生大目标,树立正确的择业观,首先要根据自己的兴趣、爱好和特长来“立志”。  在“志向”的指导下,确定专业方向,再锁定职业门类,高考志愿的选定就有基本标准了。这就是所谓“以志向定志愿”。我国现行的职业门类,劳动和社会保障部编辑出版的《职业分类大典》及《2005增补版》共分为八大类,66个中类,413个小类,1895种细类,即职业。教育部颁布的高等学校本、专科招生专业目录,是择业和选报志愿的依据。2005年教育部公布本科专业目录为11个学科门类,即哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等。二级学科73个,共495个专业。同时公布的高职高专专科专业目录,分为19个大类,即农林牧渔、交通运输、生化与药品、资源开发与测绘、材料与能源、土建、水利、制造、电子信息、环保气象与安全、轻纺、食品、财经、医药卫生、旅游公共事业、文化教育、艺术设计、公交、法律等大类,78个二级类,532种专业,涵盖了现代经济社会职业分工对各类高级专门人才和应用型职业技术人才的需要。业内人士有个说法,“就读高校虽重要,关键专业要选好”,是有一定道理的。

他说:“来自中国和印度的学生来到英国,因为他们知道在毕业后能够留下来工作一段时间,这是一个很大的优势。”

  温总理的提议得到了教育部和部属师范大学的高度重视。从2006年11月到12月,教育部和相关学校开始讨论修改部属师范大学师范生免费方案和招生、培养、就业等有关政策。

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“但学校扶持肯定不能做主流”,朱清时建议,应鼓励风险投资向青年创业企业倾斜,为青年人提供良好的创业环境。

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责任编辑:左汶骏

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