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  资料图片:2007年1月6日,考生在查看考场分布图。当日,为期两天的2007年上海市公务员录用考试在市区63个考点进行。共有53307名考生进行网上注册,有37910名考生按条件报名成功,报考人数与去年基本持平。(来源:中国图片总汇)

今年,北京市将进一步加大对学校食堂和学生营养餐定点送餐单位规范管理的监督检查,加强学校的食品卫生安全工作,重点抓好营养餐质量,做到物有所值,保护广大学生的利益。继续强化学生营养餐原材料集中采购,完善配送体系。将学生营养餐定点生产单位对原材料的每批次检测形成制度,达到常规化、制度化。进一步推动各区学生营养餐食堂的建设,完善学校食堂卫生安全的管理体系和操作规程。加大中小学校创A级食堂工作的推进力度,全面消灭C级以下等级的食堂。

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  本报北京2月28日讯(记者 焦新)今天,在国务院新闻办举行的新闻发布会上,教育部部长周济就教育改革与发展的有关问题,回答了中外记者的提问。  美国合众社记者:我有两个问题,首先一个是在“十一五”规划中对于教育的经费是什么样的,有什么具体的措施?第二个问题是如何解决农村教师的新生力量问题,中国政府将采取什么措施,使更多的人愿意到农村任教?  周济:教育投入问题是大家关心的问题,在制定“十一五”规划中,党中央、国务院作了重大决策,就是切实把教育放在优先发展的战略地位,用更多的财力加快教育的发展。中国现在教育的财政投入占GDP的比重确实是不太高,占到2.79(2004年数据),所以下一个阶段我们要进一步加大对教育的投入。“两会”即将召开,在“两会”中要审议通过我们国家“十一五”的发展规划,在这个规划中明确规定要加大对教育的投入,逐步把这个数据提高到4的水平。  当然,由于中国经济发展速度非常快,GDP的增长速度也很快,所以要实现教育经费占GDP4的目标任务仍然艰巨。我相信,通过全社会特别是各级政府的努力,从今年开始,中国教育经费占GDP的比例将逐步有明显的提高。另一方面,我们在教育系统内部要深化改革,同时特别强调要从严治教、规范管理,把我们有限的教育投入用得更好,用到提高教育质量、加快教育发展的刀口上,用有限的投入争取办出更好的教育。  你提的第二个问题是一个非常重要的问题,因为“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。没有高质量的教师,就不可能有高质量的教育,所以如果说前一阶段我们工作的重点放在了快速发展教育事业的规模,使每一个孩子都能够有机会上学的话,今后一个阶段我们的工作重点将在继续发展规模的同时,更加注重提高教育质量。  刚才我说到了,对于高等教育来说,我们着力提高质量。实际上对于基础教育,对于职业教育,都有一个全力提高教育质量的问题。而在提高教育质量这个问题上,最关键的因素就是提高教师的质量。所以,我们提出的一个基本的观点,要办好一个高质量的教育,就必须全心全意地依靠人民教师这支队伍,坚定不移地建设好人民教师这支队伍。应该说我们中国的教师队伍特别是农村教师队伍是一支很好的队伍,他们是最敬业的一支队伍,也是最奉献的一支队伍。但是,我们也清醒地认识到,教师队伍的质量距离人民群众的要求,距离办一个高质量的教育、办一个让人民满意的教育的要求,还有很大的差距,我们还要继续努力。  另外,你刚才提的还涉及更深层次的问题,就是现在城乡之间的教育还存在着比较大的差距。我们要努力缩小这个差距,核心问题就是要提高农村教师队伍的质量。全国人大常委会已经开始审议国务院讨论通过的《义务教育法(修订草案)》,在人大的网站上可以查到我对这个修订草案所作说明的报道,我们把义务教育的教师作为专门的一章给予了规定。在这里特别强调了要进一步加强教师队伍建设,尤其是农村教师队伍建设,采取了一系列强有力的措施来提高整个农村教师队伍的质量,其中一个最重要的措施就是要提高教师各方面的地位和待遇。  《义务教育法(修订草案)》,要求进一步加强农村教师队伍建设,特别提到他们的工资水平应该不低于当地公务员相应人员的平均工资水平。我觉得这是一个基础性的规定,我想大家都很赞同这样一个观点,因为教师是教我们孩子的,我们都希望我们的孩子能够健康成长,都希望教师的质量应该是最高的。我认为最核心的一条是要千方百计地吸引更多的优秀青年来担任教师,所以我们要千方百计地提高农村教师的社会地位和经济待遇,使得教师能够成为受人尊重、受人羡慕的职业。但是我们也清醒地知道,这需要一个过程。在这个过程当中,我们还会采取更多的措施,像你刚才说到的想办法吸引更多的优秀青年到农村去担任教师。比如说,这几年我们已经组织了大量的志愿者到西部农村担任教师,效果是好的。  财政部和教育部已经商定,准备由中央政府拿出一部分资金,在农村特别是一些比较偏远的农村建立一些教师的特设岗位,以招募一批有志于农村教育的青年人到那些地方教学。同时,修订草案规定,城镇的教师都有义务也有责任能够到农村任教一段时间,对他们来说也是一个受教育的机会。有一个具体的规定,就是城镇的教师要提升成为高级职务之前必须有一段在农村教学的经历。这些措施实际上都得到了广大教师的拥护和支持,现在各地采取了一系列的措施,已经有大批的优秀教师到农村去支援农村教育。  我这一段回答得比较长一点,因为我觉得这是一个十分关键的问题,我始终觉得教师问题,特别是农村教师问题,是教育工作的重点,相信通过大家的努力,一定能够建设一支高水平、高质量的人民教师队伍。

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责任编辑:左伊

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