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小时候,我练就了快速阅读的本事。那时为了逃避大人的监管,借到一本课外书要用最快的速度把它读完,然后赶紧还回去。阅读时不求甚解的习惯在那时就养成了。我知道这并不好,就像吃粗粮一样,可能脾胃会很健康,但是副作用也很大。这一两年,我开始精读书籍,以前读书很多时候只是出于乐趣,现在的阅读需要咀嚼、消化。

高考话题总是牵动人心。刚刚过去的高考,全国11个省份以新课改高考亮相,随之而来的是各地改革方案的纷纷出炉。由课程改革作用于高考,人们由此期望千军万马受制于此的高考指挥棒能够成功指挥中国教育真正摆脱应试教育、资源不足的困境,还教育以本来面目。然而,在中国教育的现状面前,势在必行的高考改革显然前路悠长。

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三是实施人文关怀。各级各类学校建立了心理聊天室,配备有专门教师充当“知心姐姐”,配置大彩电、功放、影碟等设备,定期对农民工随迁子女开放。同时,大力实施学生营养配餐行动,切实保证学生吃得饱、吃得安全、吃得卫生,吃得有营养。让农民工子女在学校找到“快乐之家,温馨之家,书香之家”的良好感觉。

据悉,湖北实施的“六个五千”培养工程分别是:5000名乡镇卫生院全科医师培训工程;5000名免费定向医学专科生培养工程;5000名城市卫生技术人员对口支援乡镇卫生院工程;5000名乡镇卫生院技术人员到县级医院进修培训工程;5000名乡村医生在岗培训工程;5000名乡村医生中专学历教育工程。

这张毕业证书之所以引发围观,既因为“名校+导师”的“豪华阵容”,也因为人们对这张毕业证的主人及其导师的人格魅力所感佩。毕业证上几位导师的人格魅力和学术能力自不待言。而他们的这位学生李鸿樾呢?据学生回忆,李老师不仅“学问好,品德好,对人特别客气,生活简朴”,而且“很重视道德教育。每次批评学生或者老师,他都要给你深深鞠一躬,还作揖,通过自己的品行感染你。”

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有关专家指出,“创业教育”的目的是培养具有创业能力和独立工作能力的新时代人才。在高校开展创业教育的目标应该具有非功利特色,其主要内容不是以岗位职业培训为内涵,以企业家速成为目标,而是向学生解释创业的一般规律,培养学生的企业家精神。但中国的大部分高校关注的仍然是少数人的“创业活动”,而不是多数人的“创业教育”,并且缺乏系统性与层次性,尤其在实践环节比较薄弱。

“中心”于2002年开始向社会提供中国高等教育学历咨询认证服务。学历认证的范围包括:研究生毕业证书、普通本专科毕业证书、成人本专科毕业证书、自学考试毕业证书、国家学历文凭考试毕业证书以及网络教育毕业证书等。“中心”对经过认证的学历证书出具统一印制、统一编号的防伪书面认证报告——《中国高等教育学历认证报告》,同时,凭认证报告编号和学历证书编号即可在网上查询到认证报告的真伪。这样,就做到了“双防伪”——既杜绝了学历证书的伪造,也防止了“认证报告”的造假。

本报讯(记者王超群)在日前举行的2010年全国职业院校技能大赛中,北京代表队派出39名学生参加了高职组7个项目的比赛,取得了4个一等奖、3个二等奖、4个三等奖的成绩。据统计,近3年来,北京高职就业率始终保持在96%以上。这是近年来北京市大力发展高职教育的结果。

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为破解农村小学师资难题,潍坊市教育局实施农村小学“校校新进一名大学生”计划。从2006年到2008年,3年内全市1117所农村小学引进新师资1650名,农村小学引进教师数量占到引进教师总数的48。农村师资面貌显著改善。往年农村到县镇借读的现象,现在已逐渐变为学生寻找农村学校就读。

  本报兰州1月8日讯(记者李欣瑶)甘肃省教育工作会议今天在兰州召开。会议强调,要认真学习贯彻党的十七届五中全会和全国教育工作会议精神,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,在新的起点上推动我省教育事业科学发展,为实现全省经济社会跨越式发展提供更加有力的人才保障和人力资源支撑。

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实行网上录取后,省教育考试院对计划的调整、考生档案的流通、招生信息的动态管理和录取审批等都可通过计算机的命令来实现,各部门、岗位均由系统授权行使职能,省教育考试院工作人员与院校招生工作人员之间的工作轨迹全部由计算机予以记载。由于所有的考生档案都存在省教育考试院的中心服务器内,省教育考试院工作人员通过网上录取系统,便可高效率地完成调档、整档、发档等任务,顺利完成录取工作。(沈考宣 王虹 任松筠)

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